ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS PEQUES DURANTE EL CONFINAMIENTO



Recibir fotos y vídeos de lo que hacen nuestro peques en casa, nos encanta !!!!
Aquí os dejo algunas de las actividades que nos han llegado.
¡Un fuerte abrazo!  Gracias familias.



JANA, ha pintado,sembrado y regado las semillas y, ha dado de comer a las gallinas además de practicar  la motricidad con  tapones y lentejas....Muy buen trabajo campeona!!!!
 GABRIEL, se ha entretenido muchísimo sacando sus juguetes al patio y ha confeccionado flores de primavera con ayuda de su mamá.... Excelente trabajo pequeñin!!!
AITANA, ha pintado, dibujado en su mesa como la del cole, y ha jugado con el barreño.. Qué divertido!!!
DYLAN, se lo ha pasado genial jugando al escondite, con la plastilina, divirtiéndose con sus  juguetes y saliendo al campo a pasear .... Grandes experiencias... Genial !!!!!
LAIA, ha pintado, cocinado pizza con su mamá y sobre todo esta cuidando mucho de su perrito...Muy bien pequeña!!
ÁLVARO, jugando y divirtiéndose con toda su maquinaria....Algún día será una gran promesa del futuro...Sigue así campeón!!!!
LEIRE Y TATIANA, las hermanas que les encanta la pintura....Sus trabajos son toda una obra de arte..
MATIAS, desde la distancia, nos ha mandado todas sus aventuras: pescando, cuidando de los animales de su abuelito ....Es un gran granjero...Enhorabuena!!!!
CAYETANO, se  está divirtiendo con los utensilio de la casa y  su gran moto, además de bailar mucho con su mamá...A disfrutar campeón!!!!
PAULA, ha pintado,  ha cocinado y está disfrutando muchísimo con su  hermano Adrián además de ayudar a mami con las tareas...Sigue así pequeña!!!
SARA, durante este confinamiento ha estado muy entretenida: se ha disfrazado de payaso como nuestra mascota de la clase "PAMPITO", ha jugado hacer torres  y con su casita, sin olvidarnos de su hermana Blanca con la que está jugando muchísimo.
SOFIA, ha salido a pasear con sus papás y su hermana Lucia, sin olvidar a su querido perro pero también es una artista con la pintura y con los números. Genial!!!
CRISTIAN, ha hecho de todo, pero lo que más le gusta son las galletas de chocolate jajajajja,  sin olvidar a su hermana Daniela con la que se lo  esta pasando de maravilla.
A VER QUIÉN LES DICE QUE ÉSTO QUE ESTÁ PASANDO ES MUY MALO, CUANDO PUEDEN PASAR TANTO TIEMPO CON SUS PADRES Y PASÁRSELO TAN BIEN CON ELLOS.












FELIZ DÍA DE LA MADRE!!!


El día de la madre es una fecha marcada en el calendario de celebraciones, con el objetivo de rendir homenaje a las madres y agradecerles todo el esfuerzo que hacen y siguen haciendo por nosotr@s a lo largo de nuestra vida.

Cuento "MI MAMÁ HACE MAGIA"

Canción "MAMÁ ERES LA MEJOR"


23 ABRIL 2020 "DIA DEL LIBRO"

"FELIZ DIA DEL LIBRO"
Para los más peques os dejo el cuento del "POLLO PEPE"
"LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR", lo tenemos en la guarde y es todo un éxito.

"DESCUBRE EL MUNDO DE LA FANTASÍA QUE GUARDA CADA  CUENTO"

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD GRUESA Y FINA




Estimular la motricidad fina y gruesa de los niños/as a medida que van creciendo (y hasta los 6 años aproximadamente) es muy importante para su desarrollo físico y mental.

Para que los niños/as aprendan a coger el lápiz, tienen que haber desarrollado antes su capacidad de manejar bien las manos y los dedos así como la sincronización de sus movimientos.

He querido elaborar una serie de propuestas de juegos para un desarrollo divertido, positivo y eficaz de la motricidad gruesa y fina.





JUEGOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD GRUESA 
Es aquella que implica movimientos de grandes grupos musculares. Estos son muy importantes porque permiten expresar la destreza adquirida en las otras áreas y constituyen la base fundamental para el desarrollo del área cognitiva y del lenguaje. De esta manera, la motricidad gruesa incluye movimientos musculares de piernas, brazos, cabeza, abdomen y espalda

NIÑOS DE 1 AÑO
Los niños de 1 año de edad están comenzando a caminar, así que la actividad de empujar juguetes o su propio carrito, hará que desarrollen mejor sus músculos de forma bastante sencilla y sin complicaciones.

NIÑOS DE 2 AÑOS

A los 2 años los juegos más estimulantes para los peques son todos aquellos que impliquen movimiento, lo que puede hacerse con frases divertidas o rimas o la realización de circuitos. Por ejemplo, prueba a que los niños sigan las instrucciones del juego llamado “El enano gigante”, que consiste en agacharse o levantarse según el adulto, caminar como los animales: serpiente, mariposa, perro...ect

NIÑOS DE 3 AÑOS EN ADELANTE
A partir de los 3 años las actividades de carreras con obstáculos diferentes resultan ser el mejor juego. Asegúrate de que puedan hacer saltos, carreras, patear pelotas, pasar a través de túneles, cruzar obstáculos… Todo lo que sea movimiento y velocidad resultará muy efectivo.

                                 JUEGOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA.

La motricidad fina está más relacionada con movimientos de coordinación óculo - manual. Comprende todas aquellas actividades del niño/a que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación y maduración, además de un aprendizaje largo para la adquisición plena de cada uno de sus aspectos, ya que hay diferentes niveles de dificultad y precisión.
Algunas propuestas de actividades que podemos realizar en casa y en el aula para trabajar la motricidad fina con los niños/as son:

-Para los más pequeños, de más o menos un año de edad, los juegos con cubos son ideales. Muchos de ellos cuentan con pequeñas figuras geométricas que tendrán que descubrir y hacer pasar por ventanas de la misma forma.Construir con bloques es muy divertido y enseña muchas habilidades que los niños usarán más adelante. Pasar la página de un libro es otra actividad muy estimulante, al igual que tocar botones donde se active algún sonido.Insertar o sacar las pajitas  por los orificios y los pompones



-Insertar gomas del pelo en un tubo de cartón.
-Para desarrollar el agarre estilo pinza de índice y pulgar y la agilidad muscular es muy eficaz puntear con un punzón sobre líneas o dibujo, hacer chorizos con plastilina y cortarlos con las tijeras, trasladar objetos pequeños, jugar con las pinzas, pinchitos








-Para favorecer la coordinación óculo - manual, montar puzzles, piezas de encaje, juegos de hilar, coser, cierres y cremalleras,enroscar y desenroscar tapas de distintos envases, . Lleva a tus peques a la cocina contigo y déjales que disfruten de esta actividad (sin que haya ningún tipo de peligro) mientras tú estás cocinando.




-Seguir la direccionalidad indicada con un tapón, con el dedo o con un rotulador según la edad del niño/a.
-Rasgar y plegar papel favorece el control de la presión y coordinación viso - motriz,  



-Encontrar objetos perdidos, invitar a los niños/as a buscarlos, sacando los elementos con los dedos suavemente, en diferentes texturas.



-Las manualidades son fundamentales para trabajar la motricidad fina: insertar macarrones, bolitas, modelar con plastilina, estampaciones de papel… 




-Puedes desarrollar actividades de arte con ellos utilizando pintura para manos y dedos. Llénales las manos con pintura y anímalos a colocarlas sobre un papel con el fin de crear formas dirigidas. Puedes hacerlo primero tú para que se fijen y así animarles a realizarlas.

-Pegar gomets siguiendo la direccionalidad, o sobre el color correspondiente en un tubo de cartón.


Al mismo tiempo que trabajamos la motricidad gruesa o fina podemos reforzar los colores.Todas las actividades son adaptables según la edad del niño/a.

Nuestro lema "Aprender jugando"


"BIENVENIDA PRIMAVERA"

"LA PRIMAVERA ENTRA EN CASA"
Vamos a organizar un "rincón de la primavera" en la zona de la casa en la que el niño/a pasa más tiempo. Para ello tenemos que buscar en revistas, catálogos o simplemente pintar o dibujar animales que vuelan, por ejemplo, abeja, mariquita, mariposa, pájaro, abejas) y otros que suelen ver en el suelo como hormiga, caracoles, saltamontes..... Recortar y pegar los animales sobre cartón, cartulina o papel grueso. 

Confeccionar un árbol primaveral utilizando la técnica de dactilopintura y el tronco con tubo de cartón.
Realizar tulipanes de diferentes colores con tenedores  y pintura.
Pegar algunos animales en la pared del rincón y colgar otros animales del techo a diferentes alturas, también podemos pegar al suelo, con plástico adhesivo, los pequeños animales que pueden ver por el suelo. Animamos al niño/a para que observe los animalitos del rincón, les decimos su nombre e imitamos su sonido  y sus desplazamiento batiendo las alas, arrastrándonos por el suelo......
La primavera, es un buen recurso para trabajar y repasar los colores, asociando flor a color.
Podemos realizar guirnaldas de flores, pájaritos, y otros animales. Dibujar y recortar flores en cartulina, papel o cartón que encontremos en casa, como las cajas de galletas y las pegamos a un palito, pajita y confeccionamos marionetas. Podemos bailar con el niño/a con la flor en la mano al ritmo de sus canciones favoritas.
 Realizar un sol con arco iris.
Dependiendo de la edad del niño/a, podemos plantar diferentes semillas: judias, lentejas y garbanzos y así fomentar el hábito"cuidar las plantas".
 Con tapones rojos grandes podemos hacer mariquitas.
Contar CUENTOS relacionados con "LA PRIMAVERA" 

CANCIONES

POEMAS