"FELIZ DIA DEL LIBRO"
Para los más peques os dejo el cuento del "POLLO PEPE"
"LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR", lo tenemos en la guarde y es todo un éxito.
"DESCUBRE EL MUNDO DE LA FANTASÍA QUE GUARDA CADA CUENTO"
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD GRUESA Y FINA
Estimular la motricidad fina y gruesa de los niños/as a medida que van creciendo (y hasta los 6 años aproximadamente) es muy importante para su desarrollo físico y mental.
Para que los niños/as aprendan a coger el lápiz, tienen que haber desarrollado antes su capacidad de manejar bien las manos y los dedos así como la sincronización de sus movimientos.
He querido elaborar una serie de propuestas de juegos para un desarrollo divertido, positivo y eficaz de la motricidad gruesa y fina.
JUEGOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD GRUESA
Es aquella que implica movimientos de grandes grupos musculares. Estos son muy importantes porque permiten expresar la destreza adquirida en las otras áreas y constituyen la base fundamental para el desarrollo del área cognitiva y del lenguaje. De esta manera, la motricidad gruesa incluye movimientos musculares de piernas, brazos, cabeza, abdomen y espalda.
NIÑOS DE 1 AÑO
Los niños de 1 año de edad están comenzando a caminar, así que la actividad de empujar juguetes o su propio carrito, hará que desarrollen mejor sus músculos de forma bastante sencilla y sin complicaciones.
NIÑOS DE 2 AÑOS
A los 2 años los juegos más estimulantes para los peques son todos aquellos que impliquen movimiento, lo que puede hacerse con frases divertidas o rimas o la realización de circuitos. Por ejemplo, prueba a que los niños sigan las instrucciones del juego llamado “El enano gigante”, que consiste en agacharse o levantarse según el adulto, caminar como los animales: serpiente, mariposa, perro...ect
NIÑOS DE 3 AÑOS EN ADELANTE
A partir de los 3 años las actividades de carreras con obstáculos diferentes resultan ser el mejor juego. Asegúrate de que puedan hacer saltos, carreras, patear pelotas, pasar a través de túneles, cruzar obstáculos… Todo lo que sea movimiento y velocidad resultará muy efectivo.
JUEGOS PARA TRABAJAR LA MOTRICIDAD FINA.
La motricidad fina está más relacionada con movimientos de coordinación óculo - manual. Comprende todas aquellas actividades del niño/a que necesitan de una precisión y un elevado nivel de coordinación y maduración, además de un aprendizaje largo para la adquisición plena de cada uno de sus aspectos, ya que hay diferentes niveles de dificultad y precisión.
Algunas propuestas de actividades que podemos realizar en casa y en el aula para trabajar la motricidad fina con los niños/as son:
-Para los más pequeños, de más o menos un año de edad, los juegos con cubos son ideales. Muchos de ellos cuentan con pequeñas figuras geométricas que tendrán que descubrir y hacer pasar por ventanas de la misma forma.Construir con bloques es muy divertido y enseña muchas habilidades que los niños usarán más adelante. Pasar la página de un libro es otra actividad muy estimulante, al igual que tocar botones donde se active algún sonido.Insertar o sacar las pajitas por los orificios y los pompones
-Insertar gomas del pelo en un tubo de cartón.
-Para desarrollar el agarre estilo pinza de índice y pulgar y la agilidad muscular es muy eficaz puntear con un punzón sobre líneas o dibujo, hacer chorizos con plastilina y cortarlos con las tijeras, trasladar objetos pequeños, jugar con las pinzas, pinchitos
-Para favorecer la coordinación óculo - manual, montar puzzles, piezas de encaje, juegos de hilar, coser, cierres y cremalleras,enroscar y desenroscar tapas de distintos envases, . Lleva a tus peques a la cocina contigo y déjales que disfruten de esta actividad (sin que haya ningún tipo de peligro) mientras tú estás cocinando.
-Seguir la direccionalidad indicada con un tapón, con el dedo o con un rotulador según la edad del niño/a.
-Rasgar y plegar papel favorece el control de la presión y coordinación viso - motriz,
-Encontrar objetos perdidos, invitar a los niños/as a buscarlos, sacando los elementos con los dedos suavemente, en diferentes texturas.
-Las manualidades son fundamentales para trabajar la motricidad fina: insertar macarrones, bolitas, modelar con plastilina, estampaciones de papel…
-Puedes desarrollar actividades de arte con ellos utilizando pintura para manos y dedos. Llénales las manos con pintura y anímalos a colocarlas sobre un papel con el fin de crear formas dirigidas. Puedes hacerlo primero tú para que se fijen y así animarles a realizarlas.
-Pegar gomets siguiendo la direccionalidad, o sobre el color correspondiente en un tubo de cartón.
Al mismo tiempo que trabajamos la motricidad gruesa o fina podemos reforzar los colores.Todas las actividades son adaptables según la edad del niño/a.
Nuestro lema "Aprender jugando"
"BIENVENIDA PRIMAVERA"
"LA PRIMAVERA ENTRA EN CASA"
Vamos a organizar un "rincón de la primavera" en la zona de la casa en la que el niño/a pasa más tiempo. Para ello tenemos que buscar en revistas, catálogos o simplemente pintar o dibujar animales que vuelan, por ejemplo, abeja, mariquita, mariposa, pájaro, abejas) y otros que suelen ver en el suelo como hormiga, caracoles, saltamontes..... Recortar y pegar los animales sobre cartón, cartulina o papel grueso.
Confeccionar un árbol primaveral utilizando la técnica de dactilopintura y el tronco con tubo de cartón.
Realizar tulipanes de diferentes colores con tenedores y pintura.
Pegar algunos animales en la pared del rincón y colgar otros animales del techo a diferentes alturas, también podemos pegar al suelo, con plástico adhesivo, los pequeños animales que pueden ver por el suelo. Animamos al niño/a para que observe los animalitos del rincón, les decimos su nombre e imitamos su sonido y sus desplazamiento batiendo las alas, arrastrándonos por el suelo......
La primavera, es un buen recurso para trabajar y repasar los colores, asociando flor a color.
Podemos realizar guirnaldas de flores, pájaritos, y otros animales. Dibujar y recortar flores en cartulina, papel o cartón que encontremos en casa, como las cajas de galletas y las pegamos a un palito, pajita y confeccionamos marionetas. Podemos bailar con el niño/a con la flor en la mano al ritmo de sus canciones favoritas.
Realizar un sol con arco iris.
Dependiendo de la edad del niño/a, podemos plantar diferentes semillas: judias, lentejas y garbanzos y así fomentar el hábito"cuidar las plantas".
Con tapones rojos grandes podemos hacer mariquitas.
Contar CUENTOS relacionados con "LA PRIMAVERA"
CANCIONES
POEMAS
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR " EL SOPLO"
La realización de actividades en las que se trabaja la tonicidad y movilidad de los órganos que intervienen en la producción de los fonemas (sonidos del habla), es de gran importancia.¿Qué es el soplo?
El Soplo, está directamente ligado a la respiración. Es fundamental para preparar y entrenar toda la musculatura que participa en el habla, especialmente los músculos que están en la mejilla llamados músculos bucinadores y que nos sirven para soplar y silbar.
¿Por qué es importante trabajar el soplo en educación infantil?
En los niños pequeños, los ejercicios de soplo además de ayudar a controlar la respiración, ayuda a entrenar los músculos que participan en el habla.Los ejercicios basados en el soplo tienen como finalidad general:
- Aprender o mejorar la respiración para el habla.
- Aprender a manejar y controlar el aire al hablar.
- Mejorar y controlar la voz.
- Mejorar o entrenar el sistema muscular que participa en el acto de hablar.
- Mejorar las articulaciones y la pronunciación.
- Afianzar fonemas o reeducarlos.
Así pues, soplar es una buena actividad para todos los pequeños en edad de desarrollar el habla.
¿Qué ejercicios de soplo podemos hacer en casa?Al principio será conveniente que soples con él o con ella, para que vea que tiene éxito y se anime a seguir probando.
Nuestra boca: vamos a mirarnos en el espejo, y vamos a ver cómo somos capaces de echar el aire por nuestra boca: vamos a soplar.Molinillo de papel: Necesitamos un molinillo de los que se mueven con el aire. Soplar y hacerlo girar. Intentar hacer un soplo largo para que el molinillo esté en movimiento mucho rato.Bolitas de papel: hacemos bolitas de papel y ponemos “dos porterías”. Tenemos que meter las bolitas a modo de goles, en la portería del contrario, soplando. Otra opción sería meter pompones de colores diferentes en su portería correspondiente según el color, soplando.
Sopla y encuentra: Necesitarás una bandeja, un folio dónde haya figuras, colores, números, letras... dependiendo de los intereses del peque. Cubrimos el folio con arena, sal, pan rallado….Con una pajita tiene que ir soplando e ir encontrando el color, forma, figura que le vayamos diciendo.
Pintar soplando: Todo lo que tienes que hacer es colocar un poco de pintura diluida en un trozo de papel y luego dejar que el niño/a cree una obra maestra soplando la pintura con una pajita.
Hacer carreras de gusanos soplando.
Flotar pompones . Sopla y haz volar pompones, bolitas de papel, globo pequeño.
Soplar burbujas.
Cómo podéis observar, para la realización de las actividades basadas en el soplo, solo necesitáis material de reciclaje que todos tenemos en casa: bandejas y botellas de plástico, tubos de cartón, envases de todo tipo además de pajitas, pompones, folios para hacer los gusanos y las bolitas y pinturas para decorar.
Cualquier actividad la podéis adaptar según la edad del niño/a incluso pueden participar hermanos/as, papá, mamá, compañeros/as, abuelos/as.... ect
Os dejo la canción "LENGUA SALTARINA" para hacer ejercicios con la lengua.
"EL LOBITO CAULIMIÓN" cantando aprendo a hablar.
A DISFRUTAR CANTANDO Y SOPLANDO!!!!!
CUENTOS PARA TRABAJAR DURANTE ESTA SEMANA
Los cuentos estimulan la fantasía, la sensibilidad, la memoria y la expresión.
Hoy os paso dos cuentos que he visto y me han encantado. Están realizados por LOIDA FERNÁNDEZ "La payasa que alegra la cuarentena".Tiene a sus marionetas como aliadas, pero su principal arma es la capacidad para inventar cuentos.Creó un personaje, Troskita, y lo caracterizó con ropa y complementos que ella misma confeccionó. Su marioneta preferida, Dentelludo, se ha lanzado a la Red para ofrecer a los niños/as una serie de recomendaciones que deben seguir para prevenir contagios..
"TROSKITA, DENTELLUDO Y EL CORONAVIRUS"
"EL VIRUS QUE PERDIÓ SU CORONA"
ESPERO QUE OS GUSTEN !!!!!
JUEGO "COMECOCOS DE PAPEL"
El "comecocos" es un juego clásico, muy popular, sencillo, que estimula la creatividad y la imaginación de los niño/as y fomenta su capacidad de concentración. Es un juego para todas las edades según el uso que le demos.
¿QUÉ NECESITAMOS?
- 1 folio blanco tamaño A4 o cartulina.
- 1 boligrafo para escribir
- Pintura, colores, rotuladores, acuarelas, lo que más os guste.
¿CÓMO SE HACE EL COMECOCOS DE PAPEL?
Aquí os dejo un vídeo, explicando como he hecho mi comecocos.
Algunos ejemplos de comecocos, pueden ser:
COMECOCOS DE ADIVINANZAS DE ANIMALES: el juego de adivinar no es solo divertido, también estimula el pensamiento de los niños/as, la lógica, el razonamiento . Pero en esta ocasión, te planteo un juego de adivinanzas diferente, utilizando un comecocos. Para ello crea un comecocos en el que en cada esquina hay un color, el niño/a ha de decir un número y posteriormente escoger un color, que esconderá una onomatopeya, un sonido del animal y tiene que resolver de qué animal se trata. También se puede hacer a la inversa, dibujamos el animal en el comecocos y los niños/as tendrán que hacer la onomatopeya. Para ello podemos cantarle la canción:
ADIVINA, ADIVINA ... VAMOS A JUGAR
ADIVINA, ADIVINA....CUÁL ES ES ANIMAL .....
(EJ) MU,MU,MU,MU ADIVINA, ADIVINA, MU,MU ,MU,MU
¿QUÉ ANIMAL SOY YO?
COMECOCOS PARA TRABAJAR LAS ACCIONES: crea un comecocos en el que cada esquina hay un color, el niño/a ha de escoger uno de ellos, que esconderá una acción: aplaudir, correr, saltar, bailar....ect que tendrá que realizar.
COMECOCOS DE TAREAS DE LA CASA: si quieres la colaboración y la participación de los niños/as en casa, te proponemos hacerlo a través de un sencillo juego de comecocos, en cada solapa habrá una tarea. Ejemplo: poner las servilletas en la mesa, coloca la fruta, recoger su desayuno, llevar la ropa sucia al canasto,...ect.
Puedes crear las tareas más adecuada según la edad del niño/a.
COMECOCOS DE EMOCIONES: para trabajar las emociones con los peques, y ayudarles a expresarse mejor, algo muy, muy importante. Esta es la lista de algunas emociones que podéis trabajar : asustado, alegre, triste, sorprendido, miedo, enfadado..ect.
Espero que os haya gustado!!! Os animo hacer comecocos
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